Épreuve
Production orale
Niveau
A1
Durée
7 min
Barème
/25
L'épreuve orale, étape par étape
Dix minutes de préparation, puis cinq à sept minutes avec un examinateur. Voici les trois parties, leurs points et ce qu'il faut faire.
À la fin de cette leçon
- Nommer les trois parties de l'oral, leur durée et leurs points.
- Utiliser vos 10 minutes de préparation pour les parties 2 et 3, car la partie 1 n'en a pas.
- Ouvrir et fermer le jeu de rôle avec les formules de politesse que l'examinateur écoute.
- Continuer à parler quand un mot manque, avec une définition, une autre réponse ou un geste.
L'épreuve orale est la plus courte des quatre. Cinq à sept minutes avec un examinateur, et 25 points sont joués. La plupart des points perdus dans cette salle ne viennent pas de la grammaire. Ils viennent d'une épreuve qu'on connaît mal.
Cette leçon vous montre tout le rendez-vous. Vous verrez les trois parties et leurs points. Vous verrez ensuite les dix minutes de préparation et les mots de politesse attendus. Vous aurez enfin un plan pour le moment où un mot ne vient pas.
Trois parties, 25 points
Vous êtes assis avec un seul examinateur. Il explique chaque partie avant de la commencer. Il parle lentement et il dit quand une partie est finie. Vous ne cherchez jamais où vous en êtes.
| La partie | Ce que vous faites | Environ | Points |
|---|---|---|---|
| 1. L'entretien dirigé | Vous répondez à des questions sur vous | 1 min | 4 |
| 2. L'échange d'informations | Vous posez des questions à l'examinateur | 2 min | 4 |
| 3. Le dialogue simulé | Vous jouez un client et vous achetez | 2 min | 4 |
| Votre français, sur les trois parties | 13 | ||
| Total | 5 à 7 min | 25 |
Les noms font plus peur que les tâches. L'entretien dirigé est une conversation sur votre vie : votre nom, votre âge, votre famille, vos goûts. Dans l'échange d'informations, c'est vous qui posez les questions. Le dialogue simulé est un jeu de rôle : vous êtes le client, l'examinateur joue le magasin.
Regardez maintenant la quatrième ligne, car c'est le plus gros chiffre du tableau. Treize de vos 25 points ne dépendent pas de vos idées. Ils notent votre français, dans les trois parties. Cinq points vont au lexique, quatre à la morphosyntaxe, quatre à la phonologie. Le lexique est ainsi le critère le plus lourd de la grille. Plus de la moitié des points récompensent votre français lui-même. Une phrase courte et juste rapporte donc plus qu'une longue phrase cassée.
Chaque partie porte ensuite une seule note de tâche, sur 4 points. Quatre niveaux sont décrits : rien, en dessous du A1, le A1 et le niveau A1+. Une prestation A1 solide vaut donc environ 2,5 points sur 4. La note pleine récompense un peu plus d'aisance.
Les trois parties pèsent le même poids. Le dialogue simulé reste pourtant la tâche la plus longue à préparer. La politesse, elle, n'a plus de note séparée : elle vit dans la tâche du dialogue. L'examinateur écoute si vous établissez un contact social simple. Le bonjour, le « s'il vous plaît », le « merci » et l'au revoir portent ce contact. Ce sont eux qui conduisent la tâche à ses 4 points pleins. Ces mots tiennent sur une ligne de votre brouillon.
Point d’étape 1/4
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Q1Combien vaut la partie 3, le dialogue simulé ?
Q2D'où viennent les 13 autres points de l'épreuve orale ?
Q3Dans la partie 3, que note l'examinateur dans la note de tâche ?
Les dix minutes avant de parler
Vous avez 10 minutes de préparation et une feuille de brouillon. Elles servent aux parties 2 et 3 seulement. La partie 1 n'a aucune préparation. Elle commence dès que vous êtes assis, car elle parle de votre vie. N'écrivez donc pas de phrases sur votre famille pendant ces dix minutes.
Coupez les dix minutes en deux, environ cinq minutes par partie.
Pour la partie 2, l'examinateur vous donne six cartes tirées au hasard. Chaque carte porte un seul mot, par exemple « Sport », « Famille » ou « Voyage ». Préparez une question par carte et changez le mot interrogatif à chaque fois. Répéter dix fois la même question coûte des points de lexique et de morphosyntaxe.
Pour la partie 3, l'examinateur vous donne une carte avec une situation. Elle dit où vous êtes et ce que vous devez faire. Vous recevez aussi des images de pièces, de billets et d'une carte bancaire. Vous payez avec ces images à la fin.
Sujet type · dialogue simuléA1 · partie 3 · 4 points
Vous êtes à Nantes. Vous entrez dans une boulangerie. Vous achetez du pain et deux gâteaux. Vous demandez les prix, puis vous payez. L'examinateur joue le vendeur.
Une carte comme celle-ci vous donne toute votre préparation. Notez votre première phrase, puis votre dernière phrase. Ajoutez trois ou quatre expressions utiles : « je voudrais », « s'il vous plaît », « c'est combien ». Le début et la fin portent le contact social que l'examinateur écoute. Ce sont donc les phrases à écrire en entier.
Point d’étape 2/4
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Q1Quelle partie de l'oral n'a aucune préparation ?
Q2Combien de cartes-mots recevez-vous pour la partie 2 ?
Q3Que recevez-vous pour la partie 3, en plus de la carte de situation ?
Q4Qu'écrivez-vous sur le brouillon pendant la préparation de la partie 3 ?
La politesse que l'examinateur écoute
Vous dites « vous » à l'examinateur, du premier mot au dernier. Vous ne connaissez pas cette personne, et le français demande « vous » avec un inconnu. Un « tu » au milieu du jeu de rôle vous coûte des points déjà gagnés.
| Le moment | Ce que vous dites |
|---|---|
| Vous entrez | Bonjour Madame. / Bonjour Monsieur. |
| Vous demandez quelque chose | ... s'il vous plaît. |
| Vous recevez une réponse | Merci. |
| Vous n'avez pas compris | Pardon, vous pouvez répéter, s'il vous plaît ? |
| C'est trop rapide | Vous pouvez parler plus lentement, s'il vous plaît ? |
| Vous partez | Au revoir Madame. / Au revoir Monsieur. |
Les deux dernières lignes comptent plus qu'on ne croit. Demander de répéter ou de ralentir est permis et ne coûte rien. C'est ce que fait toute personne dans une vraie conversation. Et c'est justement une vraie conversation que l'épreuve mesure. Une question laissée sans réponse, elle, coûte des points.
Trois petites habitudes complètent le tableau. Regardez l'examinateur quand vous parlez, car c'est un signe d'attention en France. Laissez votre stylo tranquille sur la table. Et pas de chewing-gum : il abîme tous vos sons, et 4 points sur 25 notent votre prononciation.
Point d’étape 3/4
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Q1Vous n'avez pas compris la question. Demander de répéter coûte-t-il des points ?
Q2Quelle forme utilisez-vous avec l'examinateur, et pendant combien de temps ?
Q3Quelle ligne nomme trois vraies habitudes pour le jour de l'oral ?
Quand le mot ne vient pas
Cela arrive, et cela arrive à tout le monde au niveau A1. Votre plan tient en quatre gestes, et aucun n'est de s'arrêter.
- Expliquez avec d'autres mots. Vous avez perdu un mot, pas toute la phrase. Dites à quoi la chose sert, ou à quoi elle ressemble. Le français facile que vous avez déjà suffit.
- Répondez autre chose que vous savez dire. L'examinateur demande vos loisirs et le mot voulu a disparu. Nommez un autre loisir. C'est une réponse vraie, et une réponse simple vaut mieux qu'une phrase parfaite jamais dite.
- Utilisez vos mains. Les gestes sont permis et ils aident l'examinateur à vous suivre. Continuez à parler pendant que vous montrez, car les points vont aux mots.
- Reliez avec trois petits mots. « Et », « alors » et « aussi » transforment deux réponses courtes en une seule. Des phrases reliées sonnent comme du vrai français, et elles montrent la grammaire que l'examinateur note.
Modèle · quatre façons de continuer à parler
Je ne connais pas le mot. C'est un petit objet pour ouvrir une porte.
Expliquer avec d'autres mots. Vous cherchiez le mot « clé » et il n'est pas venu. Une petite définition vous garde en français. L'examinateur voit quelqu'un qui continue au lieu de s'arrêter.
Le week-end, je joue au tennis avec mon frère.
Répondre autre chose de vrai. La question portait sur vos loisirs et un mot manquait. Un loisir que vous savez dire est une réponse complète. Le silence, non, et l'examinateur ne note que ce qu'il entend.
C'est grand, comme ça.
Montrer avec les mains. Les gestes sont admis à cet examen et ils vous donnent une seconde pour réfléchir. Dites une phrase courte en même temps, car vos 25 points se comptent en mots.
J'habite à Lisbonne et je travaille dans un magasin. J'aime aussi le cinéma.
Relier deux phrases. Trois petits mots suffisent : « et », « alors », « aussi ». Deux phrases reliées sonnent comme du vrai français. Les mots de liaison comptent dans la note de grammaire.
Un dernier point, sur la vitesse. Parler lentement n'est pas un défaut ici. L'examinateur doit entendre vos sons clairement, et la phonologie vaut 4 points sur 25. Une phrase lente et juste vaut mieux qu'une phrase rapide que personne ne comprend.
Point d’étape 4/4
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Q1L'examinateur demande vos loisirs. Le mot « danse » ne vient pas. Que faites-vous ?
Q2Quelle ligne donne trois mots pour relier deux réponses courtes ?
Q3Un mot disparaît au milieu de votre phrase. Quel est le premier geste ?
À retenir
- Trois parties de 4 points : l'entretien dirigé, l'échange d'informations, le dialogue simulé.
- Treize points de plus notent votre français : 5 en lexique, 4 en morphosyntaxe, 4 en phonologie.
- La préparation dure 10 minutes. Elle sert aux parties 2 et 3 seulement.
- Dans la partie 3, la politesse entre dans la note de tâche, sur 4 points.
- Dites « vous » du premier mot au dernier. Demander de répéter ne coûte aucun point.