Épreuve
Fondations
Niveau
B2
L'examen B2 de A à Z
Quatre épreuves, 25 points chacune, deux seuils. Le déroulé de la journée, la carte des points et ce qui sépare vraiment les deux options.
À la fin de cette leçon
- Nommer les quatre épreuves, leur ordre dans la journée et la durée totale des épreuves collectives.
- Lire la carte des points : 25 par épreuve, des questions de valeurs inégales et deux seuils décisifs.
- Préparer une journée d'examen qui ne vous coûte aucun point : documents, minutage, écriture lisible, anonymat.
- Distinguer l'option tout public de l'option professionnelle et savoir ce qui change vraiment entre les deux.
La plupart des candidats arrivent au B2 en connaissant le français, pas l'examen. Ils découvrent l'ordre des épreuves dans la salle. Ils devinent ce que vaut chaque question. Ces hésitations mangent des minutes qui étaient comptées.
Cette leçon vous donne la carte. Vous y trouverez les quatre épreuves et leur ordre, le détail des points de chacune, puis les deux seuils qui décident de votre diplôme. Viennent ensuite les habitudes du jour de l'examen, celles qui ne coûtent rien et protègent votre note.
Le diplôme, les épreuves, la journée
Le DELF est un diplôme délivré par le ministère français de l'Éducation nationale. Une fois obtenu, il est à vous pour la vie. Il n'expire pas et ne se renouvelle pas. Les universités, les employeurs et les services d'immigration le reconnaissent partout, et le B2 est le niveau le plus souvent demandé.
Le B2 certifie des choses précises. Vous suivez une argumentation complexe sur un sujet que vous connaissez déjà un peu. Vous lisez des articles de presse sur des questions actuelles. Vous parlez avec un francophone sans que l'un ou l'autre ait à fournir un effort. Et vous défendez une position à l'écrit.
L'examen compte quatre épreuves, une par compétence, chacune notée sur 25.
- La compréhension de l'oral, 30 minutes.
- La compréhension des écrits, 60 minutes.
- La production écrite, 60 minutes.
- La production orale, 30 minutes de préparation, puis une vingtaine de minutes devant l'examinateur.
Les trois premières s'enchaînent toujours dans cet ordre, et l'ensemble dure 2 h 30. Aucune pause ne dépend de vous. L'oral, lui, est individuel : il a son propre créneau et tombe souvent un autre jour.
Cet ordre n'est pas neutre et vous pouvez vous y préparer. La compréhension de l'oral ouvre la journée, quand votre attention est intacte, et c'est la seule épreuve que vous ne pouvez pas ralentir. La production écrite ferme la marche, quand la fatigue est là : raison de plus pour poser un plan avant de rédiger.
Deux nombres décident du résultat. Il faut 50 points sur 100 sur l'ensemble des quatre épreuves. Et une note inférieure à 5 sur 25 dans une seule épreuve est éliminatoire, quel que soit le total. Un candidat à 62 points qui obtient 4 à l'oral repart sans le diplôme.
Point d’étape 1/4
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Q1Dans quel ordre s'enchaînent les trois épreuves collectives le jour de l'examen ?
Q2Combien de temps durent en tout les trois épreuves collectives ?
Q3Un candidat totalise 62 points sur 100 mais obtient 4 sur 25 à la production orale. Que se passe-t-il ?
Où se trouvent les 100 points
Chaque épreuve vaut 25 points. L'intérieur de chacune diffère, et connaître cette structure vous dit où passer votre temps.
La compréhension de l'oral tient en trois exercices et 30 minutes. Toutes les questions sont des QCM : trois propositions, une seule bonne réponse. L'exercice 1 propose un document long écouté deux fois, avec 7 questions pour 9 points. L'exercice 2 fonctionne pareil : 7 questions de plus, 9 points de plus. L'exercice 3 change les règles avec trois documents courts, écoutés une seule fois, pour 6 questions et 7 points.
La compréhension des écrits compte elle aussi trois exercices à 9, 9 et 7 points, cette fois en 60 minutes. Les deux premiers reposent chacun sur un texte long suivi de 7 questions à choix multiple. Le second texte défend une position : ses questions portent donc sur l'avis de l'auteur et sur son raisonnement. L'exercice 3 demande autre chose, avec trois textes courts et 6 items où vous associez chaque point de vue à la personne qui l'exprime.
La production écrite est une tâche unique en 60 minutes. Vous rédigez un seul texte argumenté de 250 mots minimum, dans lequel vous prenez position. Le sujet lui donne la forme d'une lettre formelle ou celle d'une contribution à un débat public. La première leçon de production écrite décode ces deux genres.
La production orale se répartit en trois parts. Le monologue suivi dure environ 6 minutes et vaut 5 points. Le débat avec l'examinateur dure environ 11 minutes et vaut 5 points de plus. Les 15 points restants portent sur la langue, dans les deux parties : le lexique, la morphosyntaxe, la prononciation.
| Épreuve | Durée | Ce qu'elle contient | Points |
|---|---|---|---|
| CO · compréhension de l'oral | 30 min | 3 exercices en QCM : 7 + 7 + 6 questions | 9 + 9 + 7 |
| CE · compréhension des écrits | 60 min | 2 textes longs en QCM, puis 6 associations de points de vue | 9 + 9 + 7 |
| PE · production écrite | 60 min | un texte argumenté, 250 mots minimum | 25 |
| PO · production orale | 30 min de préparation, 20 min environ | monologue, puis débat, langue sur l'ensemble | 5 + 5 + 15 |
Un détail change votre gestion des dernières minutes en compréhension. Les questions ne valent pas toutes la même chose. Telle question vaut un demi-point, la suivante en vaut 2,5. Ce barème est imprimé à côté de chaque question : lisez-le avant de choisir votre bataille.
Les manuels d'entraînement anciens présentent encore des vrai/faux avec justification et des réponses ouvertes, mais ces formats appartiennent à l'ancienne épreuve.
Point d’étape 2/4
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Q1Quel exercice de compréhension vaut le moins de points, et pourquoi ?
Q2Comment se répartissent les 25 points de la production orale ?
Q3Il vous reste deux minutes. Une question sans réponse vaut 0,5 point, la suivante en vaut 2,5. Que faites-vous ?
Les habitudes qui protègent vos points
Rien dans cette partie ne concerne votre français. Tout y sert à ne pas perdre de points pour des raisons étrangères à votre niveau.
Arrivez au moins quinze minutes en avance. Les centres vérifient l'identité à l'entrée, et une file d'attente prépare mal une compréhension orale.
Apportez votre pièce d'identité et votre convocation, le courrier qui confirme votre place et votre horaire. Prenez aussi deux stylos noirs. Un stylo qui cesse d'écrire pendant la production écrite vous coûte des minutes que rien ne rattrape.
Éteignez complètement votre téléphone et rangez-le à l'endroit indiqué. Le mode silencieux ne suffit pas, et un appareil qui s'allume peut faire annuler vos copies.
Écrivez de manière lisible par un inconnu. Votre correcteur valorise ce qu'il parvient à lire, et un mot indéchiffrable ne rapporte rien. Le risque est maximal dans les dix dernières minutes, quand la main s'accélère.
Votre copie est corrigée de façon anonyme : votre vrai nom n'apparaît donc jamais dans vos réponses. Quand la tâche écrite demande de signer une lettre, inventez un nom et signez avec celui-là. Faites de même pour une adresse si la mise en page en réclame une.
Prévoyez votre minutage à l'avance. En compréhension des écrits, comptez environ 18, 20 et 12 minutes sur les trois exercices, puis 5 minutes de relecture. Travaillez dans cet ordre : le paratexte, puis toutes les questions, puis une lecture qui marque les zones, puis les réponses. La leçon de stratégie de la CE détaille cet ordre. Si une question vous bloque deux minutes, passez à la suivante et revenez-y à la fin.
Une habitude vaut pour la seule compréhension de l'oral. Les questions sont imprimées et vous pouvez les lire avant le premier extrait. Servez-vous de ces secondes. Savoir ce que vous cherchez vaut mieux que comprendre chaque mot.
Point d’étape 3/4
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Q1Pourquoi signe-t-on une lettre de production écrite d'un nom inventé ?
Q2Que devez-vous avoir avec vous le jour de l'examen ?
Q3Comment répartir les soixante minutes de la compréhension des écrits ?
Q4Une question de compréhension des écrits vous bloque depuis deux minutes. Quel est le bon geste ?
Tout public ou option professionnelle
À l'inscription, vous choisissez entre deux options : tout public ou option professionnelle. Ce choix inquiète les candidats bien plus qu'il ne le mérite.
Les deux partagent tout ce qui est noté. Mêmes épreuves, mêmes durées, mêmes points, mêmes grilles d'évaluation, même plancher de 250 mots à l'écrit. Votre diplôme s'intitule DELF B2 dans les deux cas.
Ce qui change, c'est la provenance des documents. L'option tout public puise dans la vie générale et citoyenne : culture, environnement, éducation, consommation, décisions municipales. L'option professionnelle puise dans le travail et les institutions : recrutement, formation, vie de l'entreprise, services publics et usagers.
Une règle tranche les cas limites. Le cadre du document et la personne à qui vous écrivez décident, pas le thème seul. Un document situé dans une institution ou dans une entreprise relève de l'option professionnelle, même quand il parle d'éducation ou de consommation.
Deux sujets de production écrite montrent toute la différence.
Sujet · tout publicB2 · 250 mots minimum
La mairie de votre ville veut interdire les voitures dans le centre historique le samedi et le dimanche. Usager de ce centre, vous participez au débat ouvert sur le forum du site municipal. Vous exposez les effets de cette mesure sur la vie du quartier et vous défendez votre position. Vous rédigez un texte construit et argumenté de 250 mots minimum.
Sujet · option professionnelleB2 · 250 mots minimum
Votre entreprise vient de supprimer le télétravail et impose un retour sur site cinq jours par semaine. Représentant du personnel, vous écrivez à la direction des ressources humaines. Vous contestez cette décision, vous en exposez les conséquences sur l'organisation du travail et vous proposez une autre formule. Vous rédigez un texte construit et argumenté de 250 mots minimum.
Lisez-les l'un après l'autre. La situation a changé, le travail demandé non. Les deux vous demandent de contester une décision, d'en montrer les conséquences et de proposer autre chose. Les deux attendent 250 mots construits.
La méthode de ce guide sert donc les deux options. Seul le vocabulaire s'adapte. Si vous passez l'option professionnelle, consacrez quelques séances aux mots du travail : contrat, recrutement, formation, service clientèle, représentant du personnel.
Choisissez selon la raison qui vous fait passer l'examen. Pour un emploi ou un permis de travail, les documents professionnels seront plus proches de votre quotidien. Pour des études ou pour vous-même, l'option tout public s'impose d'elle-même.
Point d’étape 4/4
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Q1Qu'est-ce qui distingue réellement l'option tout public de l'option professionnelle ?
Q2Un sujet demande à un membre du personnel d'une école d'écrire à sa direction au sujet de la qualité des repas de la cantine. De quelle option relève-t-il ?
Q3Vous vous êtes inscrit à l'option professionnelle. Que changez-vous dans votre préparation ?
À retenir
- Quatre épreuves, 25 points chacune. Vous êtes reçu à 50 sur 100, et une note inférieure à 5 sur 25 dans une épreuve est éliminatoire.
- L'ordre est fixe : compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite, soit 2 h 30. L'oral est individuel et se passe à part.
- Les deux compréhensions comptent trois exercices à 9, 9 et 7 points. La production écrite est un seul texte argumenté. L'oral se répartit en 5, 5 et 15.
- Les questions ne valent pas toutes la même chose : de 0,5 à 2,5 points. Le barème est imprimé à côté de chacune.
- Les deux options partagent le format, les durées et les grilles d'évaluation. Seuls les thèmes des documents changent.