Production écrite du DELF A2 : deux textes de 60 mots
La production écrite du DELF A2 se compose de deux textes courts, de 60 mots minimum chacun, à rédiger en quarante-cinq minutes. Dans le premier, vous racontez un événement et vous donnez vos impressions. Dans le second, vous répondez à un message. Une même grille de cinq critères note chaque texte séparément. Cette page présente la grille, explique la règle de longueur et commente un exemple de copie modèle.
Mise à jour le 10 octobre 2026
Deux exercices, quarante-cinq minutes, 60 mots chacun
| Tâche | Longueur minimale | Durée | Points |
|---|---|---|---|
| Court texte écrit | 60 mots | 12,5 | |
| Interaction écrite | 60 mots | 12,5 | |
| Total | 45 min | 25 |
Source · le format officiel du DELF A2 tout public.
Raconter, puis répondre à un message
L’exercice 1 est une écriture libre et courte. Vous décrivez un événement ou vous racontez une expérience, personnelle ou professionnelle, et vous donnez vos impressions. Le descripteur A2 de la réalisation de la tâche réunit les deux : une suite de phrases simples pour raconter, des impressions exprimées en termes simples. Un récit sans réaction ne répond qu’à la moitié du sujet.
L’exercice 2 est un écrit en interaction, donc une réponse. Vous recevez un court document : une carte postale, un message, un faire-part ou un courriel bref. La grille parle d’actes de parole : inviter, remercier, s’excuser, proposer, demander, informer, féliciter. Le palier situé sous le A2 décrit une réponse qui en oublie certains.
Chaque texte a un destinataire, et un critère juge la façon dont vous lui écrivez. L’adéquation sociolinguistique attend les formules de politesse de base et un registre globalement adapté. Au-dessus du palier A2, chaque descripteur demande un peu plus : des détails et des exemples dans le récit, des précisions dans la réponse. Le palier A2 n’est donc pas le sommet de la grille.
Une grille, utilisée deux fois : cinq critères de deux points et demi
| Critère | Maximum |
|---|---|
| Réalisation de la tâche | 2,5 |
| Cohérence et cohésion | 2,5 |
| Adéquation sociolinguistique | 2,5 |
| Lexique (y compris orthographe lexicale) | 2,5 |
| Morphosyntaxe | 2,5 |
| Total | 12,5 |
Cette grille est remplie une fois pour chacun des 2 exercices : 12,5 points par exercice, 25 pour l’épreuve.
Chaque critère est noté de 0 à 2,5, par paliers de 0,5.
Les valeurs officielles de la grille sont 0, 0,5, 1,5 et 2,5. Les valeurs intermédiaires sont nos interpolations, pas des paliers officiels.
Sous la moitié de la longueur demandée, soit 29 mots ou moins, tous les critères sont à 0.
Source · la grille d’évaluation harmonisée actuelle du DELF A2.
Ce que la grille pardonne au A2, et ce qu’elle ne pardonne pas
La règle de longueur est la seule qui ne tient pas compte de la qualité. À vingt-neuf mots ou moins, soit moins de la moitié de la longueur demandée, la grille officielle juge la matière insuffisante pour évaluer l’exercice. Ses cinq critères sont alors à zéro. La règle s’applique exercice par exercice, et l’autre texte est noté normalement. Un exercice vide coûte donc la moitié de l’épreuve, pas l’épreuve entière. L’autre moitié peut encore dépasser le minimum de 5/25.
Un texte de trente à cinquante-neuf mots relève d’un autre cas. Il est noté, et dans notre application de la grille seule la réalisation de la tâche est pénalisée pour la longueur manquante. Notre correcteur automatique évalue les quatre autres critères sur les phrases écrites.
La grille elle-même est indulgente sur la forme. L’orthographe est rangée dans le lexique, et le descripteur A2 admet que les mots hors du répertoire élémentaire soient écrits phonétiquement. Celui de la morphosyntaxe prévoit encore des erreurs élémentaires. Ce que la grille ne pardonne pas, c’est le texte à côté du sujet. Hors du thème, une copie n’atteint le palier A2+ ni en réalisation de la tâche ni en lexique. Une copie qui n’est pas le type de texte demandé n’atteint le palier A2 ni en réalisation de la tâche, ni en cohérence et cohésion.
Un message modèle sur un atelier de cuisine, annoté
La consigne
Vous avez participé à un atelier de cuisine avec des amis. Vous écrivez un message à votre amie française Léa : vous racontez ce que vous avez fait et vous donnez vos impressions. (60 mots minimum)
Copie modèle
Salut Léa !
formule d’ouverture adaptée à une amie
Samedi dernier, j’ai participé à un atelier de cuisine avec deux amis du travail. Nous avons appris à préparer une tarte aux pommes et une soupe de légumes de saison.
récit au passé composé : quoi, quand, avec qui
C’était une journée super ! J’étais un peu fatiguée le soir, mais très contente, parce que la tarte que j’ai faite était vraiment délicieuse. Je pense que je vais retourner à l’atelier le mois prochain.
impressions et sentiments, demandés par la consigne
Et toi, tu veux venir avec nous ? Réponds-moi vite ! Bises, Ana
question à l’amie + formule de clôture amicale
Points attribués
- Réalisation de la tâche2,5 / 2,5
- Cohérence et cohésion2,5 / 2,5
- Adéquation sociolinguistique2,5 / 2,5
- Lexique (y compris orthographe lexicale)2 / 2,5
- Morphosyntaxe2,5 / 2,5
- Total12 / 12,5
Ces points viennent de notre correcteur automatique, enregistrés au moment de la rédaction de la copie modèle. Ce n’est pas le résultat d’un examinateur.
Consigne et copie modèle tirées de notre sujet d’exemple A2. Les deux ont été rédigées pour ce site.
Le sujet est un exercice 1 : raconter ce que l’on a fait et donner ses impressions. La page reproduit quatre des cinq paragraphes de la copie modèle. La formule d’ouverture est celle qu’on adresse à une amie. Le deuxième paragraphe fait le récit au passé composé : quand, quoi et avec qui. Les impressions suivent à l’imparfait, et « parce que » en donne la raison. Le message se termine par une question à Léa et par « Bises ».
Le total affiché n’est pas la note d’un examinateur. Notre correcteur automatique l’a attribué, en retirant un demi-point sur le lexique. Aucun motif n’a été conservé avec ces points : ne tirez rien de précis de ce demi-point. L’exercice 2, la réponse, n’est pas montré ici, et notre sujet d’exemple n’en contient pas. Le sujet complet et son corrigé donnent le paragraphe manquant, où trois connecteurs ordonnent le récit.
Écrire deux textes en quarante-cinq minutes
Les quarante-cinq minutes couvrent les deux textes, et personne ne vous dit quand passer au second. L’accident classique : le récit déborde sur le temps de la réponse. Or les deux exercices valent autant. Entraînez-vous sur les deux à la suite, avec un seul chronomètre. La répartition proposée dans cette section est notre calcul.
Travaillez toujours dans le même ordre : repérer dans chaque consigne le destinataire et les actions demandées, rédiger, puis compter. Rédigez les deux textes du A2 en temps limité. Le commentaire vient d’un correcteur automatique qui applique la grille officielle. Sa note est une estimation, jamais celle d’un examinateur.
- 1Lisez les deux consignes avant d’écrire, pour que le premier texte ne s’allonge pas.
- 2Pour l’exercice 1, notez ce qui s’est passé, quand et avec qui, puis un sentiment et sa raison.
- 3Pour l’exercice 2, relevez les actes de parole que le document appelle, et donnez une phrase à chacun.
- 4Enchaînez vos phrases avec quelques connecteurs simples. Le descripteur A2 se contente de connecteurs élémentaires, ou d’un ordre chronologique clair.
- 5Comptez les mots de chaque texte, puis relisez les terminaisons des verbes. Quand les deux tiennent dans le temps imparti, passez un examen blanc A2 complet.
Durées officielles
- PE-Ex1 · Court texte écrit12,5 points
- PE-Ex2 · Interaction écrite12,5 points
- Total45 min
Source · le format officiel du DELF A2 tout public.
Une répartition tenable
- PE-Ex120 min
- PE-Ex220 min
- Relecture des réponses5 min
Une répartition tenable. C’est notre calcul, pas une donnée officielle.
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Production écrite du DELF A2 : vos questions
Combien de mots faut-il écrire dans chaque texte ?+
Chaque consigne demande 60 mots au minimum, pour les deux exercices. Prévoyez quelques mots de plus, car une erreur de comptage arrive vite. Passé ce minimum, aucun critère ne récompense la longueur : une phrase de plus ne sert que si elle apporte un détail ou une raison.
Comment les deux exercices sont-ils notés ?+
Avec une seule grille, remplie deux fois. Ses cinq critères ont le même poids : chaque texte vaut douze points et demi, et l’épreuve 25 points. Seule la réalisation de la tâche se lit différemment : un récit avec des impressions pour l’exercice 1, les actes de parole requis pour l’exercice 2.
Que se passe-t-il si l’un de mes textes est trop court ?+
Cela dépend du nombre de mots. À vingt-neuf mots ou moins, tous les critères de cet exercice sont à zéro, et l’autre est noté normalement. Au-dessus, mais sous les 60 mots, notre correcteur ne sanctionne la longueur manquante que sur la réalisation de la tâche.
Quels temps faut-il pour la production écrite du DELF A2 ?+
La grille ne cite aucun temps. Pour notre correcteur, un récit clair mené à un temps du passé est le signe du niveau, et ni le subjonctif ni le conditionnel ne sont attendus. La production écrite du B1 demande davantage : un seul texte, plus long, qui défend un avis.
L’orthographe compte-t-elle dans la note du A2 ?+
Elle n’a pas de critère propre. L’orthographe lexicale relève du lexique, et le descripteur A2 n’exige une orthographe correcte que sur les mots élémentaires. Notre correcteur ne compte pas les fautes : il ne baisse une note que si une erreur empêche de comprendre.
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